《表5 国家宏观政策指标满意度得分情况》

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《我国中等职业教育发展成效与挑战：基于校长满意度调查数据分析》

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“开展社会培训”作为1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》赋予职业院校的办学职能，也是党的十九大提出的重要政策导向，中职校长的认同度较高（73.59），倾向于正面认可的校长占比为77.56%。技能大赛对学生发展的意义得分较高（74.18），倾向于正面认可的校长占比77.81%。近年来教育部推行的教学诊改制度（67.96）、中职质量年报制度（64.12）对学校发展的意义得分相对较低，但也基本认可。调查结果详见表5。