《表1 2011年—2020年研究热点关键词》

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《近十年我国职业教育研究的回顾与展望——基于人大复印报刊资料《职业技术教育》转载文章的计量分析》

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词频是文献计量学统计的重要指标，词频分析法通过分析能够表达全文主旨的关键词来揭示该领域的研究热点，是文献计量学的重要分析方法之一[1]。通过关键词共现分析词与词之间的关联强度能对该领域的知识体系及概念模型生成映射数据，详细地呈现该研究领域的研究格局[2]。Citespace的关键词共现分析功能即是基于词频分析法的原理对文献中关键词出现的频次进行计量统计，借以字体大小来表现频次的高低，继而再以连线粗细的表现形式将关键词之间的共现关系用可视化图谱展现出来，以此揭示文献隐含的深层次内容[3]。在某一领域的文献中，出现次数越多的关键词通常越能代表该领域的研究热点[4]。为更准确地探知十年间职业教育的研究热点，本研究找到出现频次排名前十的热点关键词，并列出每一个热点关键词的中心性（见表1），据此有以下发现。