《表1 关键词排序：我国近十年学前混龄教育研究热点知识图谱》

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《我国近十年学前混龄教育研究热点知识图谱》

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总关键词为628次，对标准化后的26个高频关键词进行排序，结果如表1所示。从表1可以了解到，关键词26个，总出现频次为628次，占关键词总频次319次的50.79%，前12位关键词呈现的频次均大于等于10，剩余14个关键词呈现频率均大于4次。结果说明，混龄教育的研究主要集中在社会性发展、活动组织以及现状等方面，研究维度存在差异，对混龄教育的阐释有很大区别，需要进行梳理。