《表4 估计随迁子女在校表现的多层次回归模型》

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《阶层分化、教养选择与农民工随迁子女在校表现》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。

虽然表4和表5检视了阶层分化与随迁子女在校表现的因果联系，并揭示了家庭教养的解释贡献，但是，它们之间的内部关系还不够明确，无法清晰地呈现阶层分化如何影响随迁子女在校表现。已有学者指出，中介研究可以帮助我们解释自变量（如阶层分化）和因变量（如在校表现）的作用机制[24]，是故，本文基于Bootstrap的多类别自变量的中介效应检验程序，深入探讨了教养选择的中介功能。详见表6。