《表1 各变量的描述性统计和相关分析》
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《自立人格、心理弹性在受艾滋病影响儿童校园受欺负和学校适应关系中的链式中介作用》
注：**P<0.01，***P<0.001。
结果显示：校园受欺负与受艾影响儿童的自立人格、心理弹性、学校适应均呈显著负相关；自立人格、心理弹性、学校适应之间均呈显著正相关。
| 图表编号 | XD00216878400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.25 |
| 作者 | 纪莉莉、刘龙琳、赵俊峰、王梦梦、吴丽娜、Xiaoming Li |
| 绘制单位 | 河南大学心理与行为研究所、河南城建学院、河南大学心理与行为研究所、上海外国语大学、河南大学心理与行为研究所、Department of Health Promotion, Education, and Behavior, University of South Carolina |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
