《表8 初中学校质量与学业生涯时长》

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《不平等的累积:生存分析视角下个体学业生涯影响因素探究》


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除性别、城乡差异和初中学校质量外,其它控制变量与学业生涯时长交叉表描述统计结果并未通过卡方检验,故不在此展示。