《表4 不同性别自我感知青春发动时相与心理行为问题的多因素logistic回归分析》

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《初中生青春发动时相与心理亚健康关联及性别差异》

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注：参照组为自我感知青春发动时相适时组。

如表4所示，男生自我感知青春发动时相提前与延迟均与高水平心理亚健康及情绪问题、品行问题、社会适应问题相关（均P<0.05），女生自我感知青春发动时相延迟与品行问题的增加有关（P<0.01），与其他心理行为问题关联无统计学意义。