《表2 正确用例在A、B、C三个等级的分布统计》

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《印尼学生“是……的”句式的习得考察》

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从表1可以看出，在印尼学生“是……的”句的习得中，共有265个正确用例。这些用例在“是……的”句的六类下位句式中均有分布，但各个等级上的分布情况则存在一定差异。我们对正确用例在A、B、C三个等级上的分布情况进行了统计，其中的正确频率=正确频次/总正确频次（=265），具体如表2所示：