《表3 有无角色模范的新闻学子专业承诺比较》

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《当代中国新闻学子的角色模范影响因素研究——以上海地区为例的考察》

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注：组间比较中，1—5分别代表了情感承诺、理想承诺、继续承诺、规范承诺、总承诺。*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。

T检验显示，有无角色模范（新闻工作者/新闻机构）的新闻学子，在专业承诺的四个维度和总承诺水平上，都有显著差异。有角色模范的学生，更认同自己的专业、更愿意在专业学习上付出努力，假设一得到支持。