《表3 规划—过程—结果全评估模型PPR[26]》
案例质性研究方法基于“建构”的评估逻辑,关注规划实施过程中不同利益相关者之间的价值博弈,强调规划编制主体、实施主体、治理主体、公众、开发商等都参与评估过程,信息沟通,观点协商,建构共识。此方法主要分为两类,第一,以描述和解释为目的,通过调查,深入检视规划实施成效并研究规划方案的实施过程与机制等,通过过程追溯解释实施结果偏离规划目标的原因及实施过程中遇到的问题[23]。第二,亚历山大和法鲁迪提出了思维导图式的评估模型,包括“政策—规划—实施—项目”PPIP评估模型[24],和“政策—规划—程序—项目”PPPP评估模型[25],综合了包括一致性、实用度、过程合理性和事先最优性以及事后最优性五个维度的标准。奥利维拉和菲诺提出了PPR(planprocess-results)模型(表3),综合一致性、解释性等九个基本衡量指标,试图整合并涵盖区域规划到地方规划,规划文本编制到规划实施过程的内容,并融合政府到公众等各个层面的意见[26]。
图表编号 | XD00212648100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 徐瑾 |
绘制单位 | 东南大学建筑学院城乡规划系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |