《表2《乡土中国》从欲望到需要》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《微课程在高中语文教学过程中的实际应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生在制作微课的过程中，真正做到了人人参与，认真讨论交流，而且会主动向不同学科的老师请教制作微课的相关问题，真正实现了合作学习的目标，提高学生主动寻找问题、合作学习、合作解决问题的能力。在课堂交流过程中，学生制作的微课，成为亮点，学生都在非常认真观看同学制作的课程，在观看以后，同学们又能积极有效讨论，基本完成教学目标。