《表1 医教结合研究核心作者发文量》

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《基于CiteSpace的我国医教结合研究文献计量可视化分析》

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发文量是衡量学者学术水平和科研能力的重要指标。[2]通过Cite Space对医教结合的发文作者进行定量分析，发文量排名前10的作者按发文量降序排列，分别是金星明、于广军、史惟、黄昭鸣、魏宁、张伟锋、吴广强、周念丽、吴兴香、薛子颖等，具体情况如表1所示。从他们的发文数量上看出，该领域同一作者发文量最多的只有8篇，其他作者的发文量较少，研究的力度和深度还有待于加强。从作者的单位来看，医教结合研究核心作者多来自医学领域，研究的学科融合广度还有待提升。此外，中心性均小于0.1，说明学者之间的合作强度较弱，虽然形成了一些以高产作者带头的研究团队，如金星明教授和史惟教授，但还需进一步加强合作，发挥高产作者的带头作用。