《表2 部分综合性“双一流”高校实验技术队伍规模数据》

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《校院两级管理体制改革下的实验技术队伍建设》

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注：数据来源于各高校本科教学工作审核评估自评报告或相关会议交流报告

2019年开始，学校将主要人员经费划拨至学院统筹安排使用。学院按照精简、高效原则，可以依据进人标准和岗位编制及人员费用预算，自主设岗、自主选聘教学科研、管理服务和教辅人员。学院为了优先完成学校下达的教学科研任务，在自主引进人员时，主要考虑专任教师及科研人员，对实验技术人员的引进意愿大幅减弱，校级基础实验教学中心引进实验技术人员尤为困难，2019年全校引进校编博士实验技术人员不到10人。未来5年学校实验技术队伍中退休人员将达到近百人，按照2019年的人员引进速度，队伍总量将会进一步减少。