《表4 学龄前儿童身体素质的基本情况》

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《24小时动作行为对学龄前儿童体质健康影响的等时替代效益研究》

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具体身体形态项目差异情况（表3）为：男童身高显著高于女童，但体质量和BMI无显著性差异；随着学龄前儿童年龄的增加，身高和体质量不断增加且总体具有显著性，但BMI无年龄差异；不同SES儿童在身高、体质量和BMI上均无显著性差异。具体身体素质项目差异情况（表4）为：女童在坐位体前屈项目上显著好于男童，但在其余项目上男童均好于女童；除坐位体前屈外，随着年龄的增加，身体素质各项目均有所进步，且总体具有显著性；中等SES儿童坐位体前屈显著好于低等SES儿童，但在其他身体素质项目上均无显著性差异。另外，学龄前儿童BMI与父亲BMI(r=0.14，P=0.008）和母亲BMI(r=0.08，P=0.150）均为正相关，且在父亲BMI上具有显著性。