《表2 创业项目中的专创融合》

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《夯实专创融合基础以大赛为抓手提升学生创新创业能力》

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学院走产学研一体化道路，已经取得了不小的成就，但“产学研用创”协同创新，却是新尝试，协同创新是检验专创教育融合、师生共创的重要途径。创新要融入技术、材料、具体情境、实施方案、解决途径等，然后生发创意，把创意“造”出来，才是项目，项目又要融入成本，市场用户、商业模式等，才能落地转化，“卖”出去，才是创业。可见打造一个好项目，老师、学生、能力技术等内部因素缺一不可，而项目落地转化，还需要大量外部因素（见表2）。这些作用因素，是证实“产学研用创”协同创新的有利依据。