《表1 专创融合专业课程课时分配》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职旅游专业“专创融合”人才培养模式创新研究探析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以旅游专业教师教授专业课程为例，为了便于学生今后的实践带团，备课内容会针对所在地区周边热门景点有所侧重和调整，见表1。例如《模拟导游》《导游基础》《旅行社计调》《旅行社业务与管理》等课程内容根据学生在面临导游带团过程中的问题，增加26学时的实训周，在开展实训时让学生真正参与到实际带团，实现从通识类课程到岗位类课程的过渡和转化。