《表3 1900-2017年全球医学教育研究领域文献的前1 0 位学科类别》

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《国际医学教育研究发展及启示——基于WOS百余年文献的计量分析》

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“Web of Science类别”表示来源期刊所属的学科类别，每一份期刊至少属于一个学科类别[12]，如Academic Medicine属于两个学科，分别是“Education Scientific Disciplines”和“Health Care Sciences Services”。使用Web of Science的结果分析工具，得出文献数量前10位的Web of Science类别（表3）。医学教育研究领域发文数量较多的期刊属于“Education Scientific Disciplines”“Health Care Sciences Services”“Medicine General Internal”“Education Educational Research”“Surgery”“Public Environmental Occupational Health”等学科类别。从发文起始时间来看，最早的医学教育研究出现在“Medicine General Internal”，发表于1900年；20世纪30年代开始，逐步拓展到“Psychiatry”“Surgery”“Pediatrics”“Emergency Medicine”等专科医学领域；20世纪50年代后期，医学教育研究多关注于“Public Environmental Occupational Health”“Health Care Sciences Services”“Health Policy Services”等公共卫生领域，以及“Education Educational Research”等教育研究领域。可以看出，医学教育研究最早出现在医学学科相关研究中，而后扩展到学科专业教育（如临床教育、外科教育等），并逐步在公共卫生、教育研究等领域中得到关注。