《表1 Grammar:The Attributive Clause》

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《“雨课堂”在高中英语语法教学中的应用研究》

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将之前的图片和句子以表格形式呈现，并让学生读出标红的关键词，在写入表格后启发学生，“今天我们学习什么语法呢？”学生初中阶段对定语从句有了基本的了解，学生说出定语从句时，教师将今天的内容TheAttributiveClause写在黑板上，并让学生尝试完成以下表格，见表1。