《表1“新工科”人才的能力图谱重构Tab.1 Ability Map Reconstruction of\"New Engineering disciplines\"talen

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“新工科”人才培养的能力图谱重构及实践路径解析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在“新工科”建设中，我们遵循“以学生为中心”和“成果导向”的理念，根据社会对人才的能力需求绘制了能力图谱，并对能力图谱进行维度重构、特征分析、性质归属，进而可以反向设计新工科的人才培养方案。不再是像传统工科的人才培养方案强调学科知识体系的系统性和完备性，而是通过深入分析社会所需的毕业生素养和能力特征，将能力和素质培养融入贯穿到“新工科”人才培养方案制定、课程体系设置、教育教学评价等全过程，最终落实到具体课程的教学模式和教学方法中，切实从知识技能和人文素养方面培养学生综合能力和综合素质。