《表2 综合素质评价实施方案》
注: (8,10]表示8-10分,不包含8分,含10分。
综合素质评价若纳入高校招生体系,全社会的重视程度必然提升,将成为高效的评价环节。国家层面的顶层设计,有利于保障各地综合素质评价实施的公平公正。为有效开展和推进综合素质评价工作,教育部、省级教育主管部门、市级教育主管部门、学校应自上而下成立专门综合素质评价小组,分工协作,各司其职[4]。教育部综合素质评价小组负责组织制定《综合素质评价管理申诉细则》、《综合素质评价学生手册》等政策法规以及奖惩细则。省级综合素质评价小组负责指导、抽查和监督,对实施综合素质评价的工作人员进行统一培训管理。市级综合素质评价小组,根据《综合素质评价管理细则》对“发展分”进行评价认定和相关审核工作,组织成立市级申诉委员会。联合市级公益行政机构,筛选公益组织和单位,参考上海的实践经验,规范提供公益活动机会,做好记录和评价工作。校级综合素质评价小组负责具体实施“基础分”的评价和审核,负责全程指导学生综合素质评价各项事宜,详情见表2。
图表编号 | XD0020683300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.05.25 |
作者 | 季青春 |
绘制单位 | 南京工业大学招生办公室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |