《表2 第一轮行动后儿童依恋质量表》

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《自闭症儿童安全型依恋关系建立的行动研究》

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通过Anisworth的“陌生人情境法”对Z母养育敏感质量进行二次评估，通过两轮干预方案实施，Z母在量表1“信号的敏感vs不敏感”上有着显著的提高，在量表2、量表3、量表4都有着不同程度的提高。从量表1“儿童信号的敏感vs不敏感”可知，前测中Z母的抚养敏感性为4分，处于不敏感—不确定之间，面对Z发出的信号Z母完全以自己的意愿所驱使，她的介入完全是以自己的需要，常常曲解或忽略Z行为所呈现的意义，且她的回应是不恰当的或是无意义的。两轮干预之后，Z母的抚养敏感性为9分，Z母能够精准的感知和解读Z所展现或隐藏的信息，并给出恰当及时的回应；量表2“儿童活动的配合vs干涉”上，Z母由前测的7分协作的发展为干预之后的8分，在干预过程中Z母可以将Z当作一个独立、能动的个体，一切活动按照Z的内在需要展开；量表3“接纳vs拒绝”Z母由前测的7分接纳的发展为干预之后的9分高度接纳；量表4“可及vs忽视”上，Z母由前测的7分可及的发展为干预后的9分高度可及，Z母即使正在忙着自己的事情，在面对Z发出的需要的信号时也会迅速给出回应，养育者敏感性前后测对比直方图见图3所示。