《表3 高职心理预警新生和心理健康新生在人口学变量上的心理冲突频数对比》

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《高职心理预警新生的心理冲突特征及干预对策》

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为分析高职心理预警新生的心理冲突状况与人口学变量之间的关系，研究分别对心理预警组和心理健康组采用单变量描述统计法，按性别、专业、生源地对74个心理冲突项目的原始数据进行了频数分析，并采用独立样本T检验和单因素方差分析进行比较，结果如表3所示。