《表1“数据结构”课程各章知识点和模块》

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《面向“新工科”分层次模块化“数据结构”课程改革与实践》


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由表2可知,按大纲要求,全部同学需要完成基本要求中的知识模块和实验模块,难度不大,内容覆盖了绝大部分的“数据结构”课程要求。针对部分将来计划从事软件开发和科学研究的同学,提供了提高要求的知识模块和实验模块。这部分同学可以结合线上线下混合教学模式,主要采用线上的视频教学来完成提高要求中的模块学习。尤其综合程序设计,编程实现一个景区售票和导游系统,综合了数据结构中的数据存储、数据处理和图的相关算法,并且面向具体的应用,与新工科工程教育理念非常匹配。