《表4 两名编码员在胜任特征频次、平均分数、最高等级分数编码的相关》

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《高校教师科研胜任力模型的构建研究》

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注：*表示P﹤0.05，**表示P﹤0.01。

再采用斯皮尔曼相关系数检验[18]380，计算了两个编码员对每个被试编码的频次分数、平均等级分数、最高等级分数的相关系数，用绝对相关系数值进一步考察评分者信度，计算公式为，结果如表4所示。