《表2 10%复合型人才培养行动方案》

《表2 10%复合型人才培养行动方案》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“双一流”与专业认证背景下地方高校本科教育与人才培养策略探索——以四川轻化工大学为例》


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契合教育专业认证和“双一流”建设的背景,各高等院校需要结合自身学科结构特色,制定实施具体的教育方案,充分发挥学科和地方特色优势,具体问题具体分析,才能有效提升本科教育水平和人才培养质量。四川轻化工大学对2019级本科生的教育实施方案如表1-3,具体计划人数、学科门数、国际交流次数等依据学院师生数目、学科专业特色、国际社会环境等因素,可做适时调整。