《表1 近十年国外终身学习研究中突现文献信息列表》

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《近十年国外终身学习研究的前沿主题及热点领域分析》

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陈超美将研究前沿定义为“一组突现的动态概念和潜在的研究问题”，具体指在某一特定时间段内对突现文献（burst article）的具体分析以及施引文献（citing articles）总体整合的综合考量”[3]，对筛选出的2935条文献进行共被引网络图谱可视化分析，得到网络节点361个，节点间连线2169条，Q值（Modularity Q）为0.4117，S值（Mean Silhouette）为0.5341。陈超美在《如何控制节点的取舍》一文中提出，Q值应介于0.4与0.8之间[4]，S值应控制在-1到1之间，且数值越接近1，聚类主体越明确[4]。由此可见，本研究所得图谱满足聚类要求并且表现良好。综合考量突现率及sigma值，最终筛选出4篇代表性较强的文献（见表1）。突现文献是相关领域内前沿问题的标志性代表，深入分析并对其进行二次检索，有助于全面了解该研究的前沿。故本文综合运用突现文献法以及传统文献研究法分析得出2010-2019年国外终身学习研究的前沿内容。