《表1 等级量化标准：基于层次分析法的高等数学课程成绩评价体系》

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《基于层次分析法的高等数学课程成绩评价体系》

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根据上述评价模型，采用1～9标度法构造判断矩阵G=（aij）n×n，如表所示。填表者需要将各指标因素两两比较，按表1中所示规则打分。在相同到极其重要每两个等级之间可依次使用2、4、6、8将其量化。对“Ci不如Cj重要的情况”，分数取1～9的倒数。