《表1 比较学生启发式及讨论式教学法实施前、后笔试、面试评分(分,±s)》
实施后,学生笔试、面试得分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
图表编号 | XD00202997300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.10 |
作者 | 万瑶 |
绘制单位 | 沈阳医学院附属卫生学校临床教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
实施后,学生笔试、面试得分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
图表编号 | XD00202997300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.10 |
作者 | 万瑶 |
绘制单位 | 沈阳医学院附属卫生学校临床教研室 |
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