《表1 调查问卷指标构成》

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《广西民办高校青年教师课堂教学技能调查研究》

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本研究采用自编教师课堂教学技能自评问卷，涵盖教师课堂教学态度、教学技能总体水平、课堂教学准备、导课技能、提问技能、讲授技能、观察与倾听技能、巩固与强化技能、演示技能、板书技能、结课技能以及课堂整体教学效果等12方面常用课堂教学技能评价内容，共44个指标（见表1），评价采用非常好、较好、一般、较差、非常差5级尺度，依次对应5分至1分，得分越高，表示教师的课堂教学技能水平评价越高。