《表1 各变量描述统计及变量间的相关分析》

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《父母教养方式对大学生创造力的影响:人格类型的调节作用》

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注:*P<0.05，**P<0.01

各变量均值、标准差和相关系数呈现在表1。相关分析的结果表明，父母教养方式中的情感温暖与大学生创造力及冒险性、好奇性、想象力和挑战性均存在显著正相关，说明父母对子女的情感温暖越多，子女的创造力越强。教养方式中的过度保护和拒绝与创造力总分均相关不显著，但父母拒绝与冒险性和挑战性存在显著负相关，与想象力存在显著正相关，说明父母对子女的拒绝否认越多，子女的冒险性和挑战性越弱，但想象力越丰富。另一方面，大学生人格类型中的外倾性和开放性与创造力各维度（冒险性、好奇性、想象力和挑战性）呈显著正相关，可见大学生的人格特征越外倾开放，其创造力越强。同时，除了想象力外，尽责性与创造力各维度也呈显著正相关。