《表2 高职财会大学生数据收集和整理能力调查》

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《人工智能时代高职财会大学生数字素养现状调查与培育》

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如表2调查数据显示，在数据收集能力方面，学生“运用工具筛选有用资源”题项的得分较低，仅为1.47分，但对于自身“收集所需要的各类数据”的能力稍微自信一点，得分为2.945。在数据整理能力方面，学生仅对“能将数据分类保存”能力较为自信，得分为4.035分，而在“取合适的管理方式与工具”“以数量化的方式描述数据，对数据进行标识”和“将数据需求明确、细化与具体化”等题项上的得分不高，均未超过3分。