《表3：参训教师对培训方式的满意度》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《县域中小学教师培训改进策略——基于贵州省普定县的调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

图1显示，参训教师认为最有效的培训形式是名师上示范课、参观访问、师带徒等经验传递型培训形式。样本区域当前最主要的培训方式是集中讲授式和说课评课形式，但参训教师认为这两种培训方式在样本区域的培训效果都不好。