《表1 基于教学过程的教材资源服务原则》
图书馆资源建设应注重教参书、课程素材类资源与课程教材的内容匹配。通过学科服务平台,以契合教师的授课要求、围绕教学过程、针对课程的内容进行参考书、视频、课件、演示性素材等相关的资源推荐,使馆藏资源成为教学的有机组成部分(表1)。
图表编号 | XD00200248400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.11.15 |
作者 | 高景祥、穆祥昆、田青、付庆业 |
绘制单位 | 天津理工大学、天津理工大学、天津理工大学、天津理工大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
图书馆资源建设应注重教参书、课程素材类资源与课程教材的内容匹配。通过学科服务平台,以契合教师的授课要求、围绕教学过程、针对课程的内容进行参考书、视频、课件、演示性素材等相关的资源推荐,使馆藏资源成为教学的有机组成部分(表1)。
图表编号 | XD00200248400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.15 |
作者 | 高景祥、穆祥昆、田青、付庆业 |
绘制单位 | 天津理工大学、天津理工大学、天津理工大学、天津理工大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |