《表1 2016-2019年课程汇报题目节选》

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《《环境样品物化检测技术》课程交互式教学模式探讨》

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注：UV-VIS—紫外-可见吸收光谱，FTIR—傅里叶变换红外光谱，CE—毛细管电泳法，3DEEM—三维荧光光谱法，XRF—X射线荧光光谱技术，IC—离子色谱法，HPLC—高效液相色谱法，HPLC-MS—液相色谱-质谱法，UPLC-HRMS—超高效液相色谱-高分辨质谱法，LC-ESI/MS—液相色谱-电喷雾质谱

1.首先根据研究生毕业论文的研究方向和研究内容，并结合课程所讲授的《环境样品物化检测技术》设计汇报题目，突出强调在环境科学与工程科研中的案例分析。比如其中一个学生的研究方向是水环境污染控制与生态修复，毕业论文研究内容是人工湿地填料复配对再生水中有机污染物的去除影响，为其设计汇报的题目是“人工湿地中风险有机污染物的识别方法与案例”，涉及的课程讲授内容有GC-MS、HPLC-MS和3DEEM等检测技术手段，要求结合案例分析汇报检测技术手段在人工湿地中风险有机污染物的应用。另外一个学生的研究方向是环境功能材料研发与应用，毕业论文研究内容是改性秸秆基生物炭对重金属污染修复的效能与机制研究，为其设计汇报的题目是“生物炭结构表面性质和化学组成表征方法与案例”，涉及的课程讲授内容有EA、EDS、FTIR和XRD等检测技术手段。2016-2019年课程汇报题目节选见表1。