《表1.四种测量方法验证结果》

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《测量柿子树：“回归幼儿生活实践”的课程探究活动》

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在幼儿园课程改革中，只要教师敢于放手、善于观察，一定会发现幼儿成长过程中一个又一个精彩的瞬间。在此基础上，只要教师勤于思考、善作引领，幼儿一定会生发出一个又一个美好的“哇”时刻。