《表1 描述性统计分析结果》

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《父母学业参与和高中生消极情绪的关系：亲子关系的中介作用以及父母心理控制的调节作用》

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注：**p<.01

描述性统计分析结果如表1所示。父母学业参与和心理控制呈低等程度的正相关、和亲子关系质量呈中等程度的正相关，和学生消极情绪呈低等程度的负相关；父母心理控制和亲子关系质量呈中等程度的负相关，和消极情绪呈低等程度的正相关；亲子关系质量和消极情绪呈低等程度的负相关。