《表2 B2-B4两两重要性判断及浮动云集结Tab.2 B2-B4 22 importance judgement and floating convergence》

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2) 基于云理论扩展的AHP方法给6个要素分配权重。首先邀请3位专家根据改进的AHP判断标度进行两两重要性判断，然后利用浮动云的偏好集结方法式（1）进行集结运算。表2给出了“教育理念B2”和“培养过程B4”两个指标之间的重要性判断，并得出了其浮动云的数字特征，那么，B4-B2之间的判断标度则可以通过求解B2-B4的倒数标度得出。将两者所集结的浮动云利用正向云算法绘制成云图，如图6所示。根据式（2）最终得出的6个要素指标权重如图7所示。