《表1 西北农村地区开展的6项随机干预实验》

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《乡村振兴战略下应用信息技术助力农村教育发展》

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项目团队从2011年起先后在西北农村地区开展了6项随机干预实验，具体信息如表1所示。首先，样本聚焦农村地区学生；其次，依据科学方法抽样，先确定样本地区，确定抽样框，在计算统计功效的基础上确定纳入样本学校数量；然后，严格按照随机干预实验的步骤开展，分别进行基线调研、随机分组、平衡性检验、干预实验、评估调研。