《表3 随机干预实验在农村学生缺铁性贫血问题中的应用研究汇总表》

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《教育精准扶贫中随机干预实验的中国实践与经验》


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为探索解决农村学生缺铁性贫血问题的可行方案,自2008年至2012年,研究团队先后开展了6次大规模随机干预实验研究项目,总样本涉及489所农村小学、约2万名小学生(见表3)。这6项随机干预实验研究着眼于多层面并着力探索多种干预方式。从实施层面看,项目涉及学生本人、家长、学校负责人、地方政府部门及社会力量等。从干预方式看,主要可以分为三大类:(1)添加铁补充剂(例如含铁的多维元素片);(2)以提升家长或学校负责人贫血相关认知为目标的信息干预;(3)以改善学校管理为目标的学校补贴和激励干预(Luo et al.,2012a;Luo et al.,2012b;Miller et al.,2012;常芳等,2013;史耀疆等,2013;Kleiman-Weiner et al.,2013;Sylvia et al.,2013;Wong2014;Zhang et al.,2013;Mo et al.,2014b;Luo et al.,2019a)。这些随机干预实验项目的抽样方式及调研形式略有不同,但都确保了科学开展随机干预实验的要素:(1)样本代表性,在县级层面随机抽取农村小学的四、五年级(8至12岁)学生;(2)避免样本污染,随机化均在学校层面实施而非学生层面,以避免同校内不同干预组学生相互交流污染实验。