《表1：润泽生活：给学生不一样的精神履历》

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《润泽生活：给学生不一样的精神履历》

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一、二年级，蒙童时期，重在“启智”，核心素养侧重“人文底蕴、学会学习”的启蒙；三至六年级，学生慢慢长大，重在“修智”，核心素养侧重“健康生活、科学精神”；七到九年级，学生自我意识渐渐强烈，世界观逐渐形成，重在“睿智”，核心素养侧重“责任担当、实践创新”。品德提升最终聚焦培养“有真见、善真学、乐真干”的“三真”学子，这正是甘露学校一贯坚持的育人目标。