《表1“三维四体系”结构表》

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《课程思政视阈下高职汽车营销与服务专业人才培养路径探讨》

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坚持以党建为引领，秉承校企协同育人和全员育人理念，构建“三全育人”的协同工作机制，搭建校企协同育人平台，实施“五化一体”多维度育人工程，即课程思政教学标准化、素质大讲堂系列化、实践活动品牌化、主题班会课程化、环境营造育人化、校企协同育人的多维度育人模式。