《表1 SK试卷分析对照量表》

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《基于SK试卷分析技术的高中物理反馈性评价实践》

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2014年3月30日，教育部出台了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，该意见推动了学生发展核心素养体系的建设和学业质量标准的制定。作为核心素养培养检验标准的学业质量标准，其五级水平划分实际是依托真实或准真实情境下物理问题解决的水平划分。纸笔考试仍然是目前最为重要的检测手段，因此，笔者将解决一定情境中问题的要素作为SK试卷分析量表的变量进行反馈性评价，以此检验和推动学生核心素养的培养。SK试卷分析对照量表的设计如表1所示（见上页）。