《表3 不同年级护生参与老年护理工作的主要影响主体比较[n(%)]》
![《表3 不同年级护生参与老年护理工作的主要影响主体比较[n(%)]》](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HNZG202006017_02600.gif)
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
不同年级护生参与老年护理工作的主要影响主体（父母、老师和老年护理专家）比较，差异有统计学意义（P<0.05）。见表3。
| 图表编号 | XD00194786300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.01 |
| 作者 | 王希梅、张晓夏、朱永明 |
| 绘制单位 | 河南省第二人民医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 各年级护生从事老年照护工作的意愿[n (%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/SYYX202005025_02200.gif)
![表4 不同年级护生拒绝参与老年护理工作的原因比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HNZG202006017_02700.gif)
![表2 不同年级护生愿意参与老年护理工作原因比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HNZG202006017_02100.gif)
相关图表
- 《表2 各年级护生从事老年照护工作的意愿[n (%)]》2020.09.01
- 《表3 不同年级的中职护生对未来是否会坚持选择从事护理职业的调查》2021.02.11
- 《表2 不同年级的中职护生对护理职业的评价》2021.02.11
- 《表4 不同年级护生拒绝参与老年护理工作的原因比较[n(%)]》2020.12.01
- 《表2 不同年级护生愿意参与老年护理工作原因比较[n(%)]》2020.12.01
- 《表5 提升护生老年护理工作就业意愿的措施》2020.12.01
- 《表4 护生对不同老年照护工作水平的离职意愿》2018.09.15
- 《表2 护生老年护理就业意愿（n=158)》2020.03.14
- 《表3 护生对老年护理职业认知情况[n(%),n=158]》2020.03.14
- 《表2 护生老年护理就业意愿（n=158)》2020.03.14
- 《表3 参与活动前后护生护理志愿服务相关行为比较》2020.01.20
- 《表5 护生职业期望：本科护生从事老年护理工作的意愿及相关因素横断面研究》2019.11.10
- 《表1 学生一般资料：本科护生从事老年护理工作的意愿及相关因素横断面研究》2019.11.10
- 《表6 影响护生从事老年护理工作的相关因素[n(%)]》2019.11.10
- 《表4 影响护生从事老年护理工作的相关因素》2019.11.10
- 《表3 不同入职养老机构意愿的本科护生老年人态度及老年知识量表得分比较 (n=365)》2019.07.10
- 《表2 护生对老年护理院见习教学效果的评价 (n)》2019.06.10
- 《表1 不同特征护生老年护理核心能力得分比较 (n=256, ±s, 分)》2018.11.30
- 《表4 护生老年护理核心能力影响因素的多元线性回归分析结果》2018.11.30
- 《表3 不同模式下不同参与主体主要职能与效益对比》2019.11.15