《表3 不同入职养老机构意愿的本科护生老年人态度及老年知识量表得分比较 (n=365)》

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《本科护生入职养老机构意愿及其影响因素研究》

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经χ2检验结果显示，不同生源地、是否有与老年人生活经历对本科护生入职养老机构意愿比较，差异有统计学意义（P<0.05），具体见表2；不同入职养老机构意愿的本科护生，其老年人态度得分比较，差异有统计学意义（P<0.05），具体见表3。