《表4 2015/2016学年常规与远程教育注册人数及比例一览》

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《印度高等教育结构:现状、评价及反思》

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资料来源:Educational Statistics at A Glance 2018。

高等教育的型式结构主要包括普通教育、职业技术教育、业余教育、广播电视教育以及成人教育等的结构，既涉及高等教育阶段各类教育，也涉及高等教育的实施手段。事实上，无论是普通教育、职业技术教育，还是业余教育、广播电视教育和成人教育，其本质都在于教育形式的差别:前两者基本上是全日制的、常规的教学形式，二者的差异主要体现在教学内容方面，而后三者基本上是非全日制的、远程的，是一种培训形式的教育形式。鉴于上述本质差异，此处重点讨论印度高等教育形式上的结构，尤其是常规教育与远程教育之间的比例问题。在印度，二者的分布如表4所示。