《表2 各地区资源教室课程的实施》

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《我国义务教育阶段资源教室课程建设述评》

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将设计好的课程内容通过教学活动付诸实践的过程就是课程的实施。资源教师面对的是有特殊需要的学生，学生之间的个体差异较大并且每个学生的教学需求也不一样，所以资源教师要采取有针对性的教育教学活动（见表2）。