《表3 78名未参加助学攻坚学业后进生》

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《“1+2”朋辈教育在学业帮扶中的应用与思考》

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(2）未参加助学攻坚学业后进生：由于重修数3门及以上的一共13人样本量较少，故进行合并，重点针对重修数3门以下和3门及以上的进行对比分析。从重修通过率看，重修数3门及以上的学生有近40%无法通过自身努力100%通过重修考试，这说明有必要让重修3门以上学生加入助学攻坚服务团。针对新学期课程考试，重修门数越多平均分越低；未受帮扶学业后进生有35%左右学生存在挂科，尤其是重修5门及以上67%有挂科，这说明仅依靠学生自身努力不能有效解决学业困难，依旧存在困难延续。从累计未通过科目看，重修数3门及以上学生累计未通过科目5门及以上占23%，存在进一步学业恶化。具体如表3所示。