《表4 试题的DIF效应量》
依据表3给出的不同性别考生的试题难度和标准误,利用公式1,我们可以直接计算出男、女考生在每个试题上的DIF效应量,计算结果如表4所示。表中的“DIF效应量”列中,数值为正表示有利于女生,数值为负表示有利于男生。我们按照试题DIF的程度进行了分类:|t|<1.96归为A类,这类试题具有轻微的DIF现象;1.96≤|t|≤2.5×1.96归为B类,这类试题具有中等程度的DIF现象;|t|>2.5×1.96归为C类,这类试题具有较为严重的DIF现象。表4按照这个标准给出了每个试题的DIF分类,其中A类共有11题,B类共有8题,没有C类DIF试题。
图表编号 | XD00193076000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 储林林、李付鹏、宋吉祥 |
绘制单位 | 安徽省教育招生考试院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |