《表5 基于IRT的项目分析》

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《3～6年级英语学习能力倾向测验的编制》

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本研究采用IRT的三参数模型对测验的难度、区分度、猜测度进行分析，结果如表5所示：3～4年级、5～6年级卷的项目难度参数分别为[-1.803，2.490]和[-1.787，1.517]，区分度参数分别为[0.320，4.879]和[0.370，1.316]，猜测参数分别为[0.031，0.404]和[0.049，0.374]。3～4年级、5～6年级卷各项目的平均难度均为-0.07，平均区分度分别为1.14和0.78，平均猜测度分别为0.19和0.20。