《表1:量表信度分析:本博(本硕)贯通式创新人才培养成效研究——基于“创新班”与“普通班”比较的视角》

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《本博(本硕)贯通式创新人才培养成效研究——基于“创新班”与“普通班”比较的视角》


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本研究采用内部一致性Cronbach’s Alpha系数测量问卷信度,所有量表和分维度的α系数均大于0.8,说明本研究所使用的问卷具有良好的信度。(见表1)